Источник: здесь

Педагоги:
Малофеева Ольга Яковлевна
Малофеев Владимир Николаевич
Аржанухина Ирина Владимировна

Контактный телефон: 25-79-05; 28-45-36

Программа  Центра развития «Островок» это продуманная система развития и обучения дошкольников, целью которой является:

Комплексное развитие ребенка и формирование школьно-значимых функций.

Задачи:

1)      обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, развитие его положительного самоощущения,

2)      развитие инициативности, любознательности, способности к творческому самовыражению,

3)      формирование различных знаний об окружающем мире, стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой и другой активности детей в различных видах деятельности,

4)      развитие компетентности к сфере отношений к миру, к людям, к себе; включение детей в различные формы сотрудничества с взрослыми и детьми разного возраста,

5)      развитие познавательных процессов.

Основу организации такой работы определяют следующие принципы:

1)      системность, нельзя развивать только одну функцию, необходима системная работа по развитию ребенка,

2)      комплексность (взаимодополняемость), развитие одной функции определяет (дополняет) развитие других функций,

3)      соответствие возрастным и индивидуальным возможностям, программа построена с учетом психофизиологических закономерностей возрастного развития,

4)      адекватность требований и нагрузок, предъявляемых в процессе занятий, способствует оптимизации занятий и повышению их эффективности,

5)      постепенность и систематичность, следование от простых и доступных заданий к более сложным, комплексным,

6)      индивидуализация темпа работы, переход к новому этапу обучения только после полного освоения материала предыдущего этапа,

7)      повторяемость, позволяющая формировать и закреплять механизмы функций.

Правила организации занятий:

1)      Каждое занятие начинается с разминки (пальчиковые упражнения, артикуляционная гимнастика).

2)      Каждые 10 -15 минут смена деятельности.

3)      Доброжелательная спокойная обстановка на занятии всегда.

4)      Учить детей задавать вопросы.

5)      Не торопить детей, делать установку на выполнение всех заданий не на скорость, а на качество.

6)      Повод для похвалы на каждом занятии и для каждого ребенка

находится всегда, не акцентируем внимание ребенка на неудаче, он должен быть уверен, что все трудности преодолимы и успех предопределен.

7)      После каждого занятия необходимо подвести итог, резюмировать его:

«Что делали, как и  для чего».

Теги: Школа "Островок" , развитие