Вдогонку... красным лаком или специальной пастой покрываются не все инструменты... Некоторые имеют природный канал без всякого постороннего вмешательства

Если понравилось, то вот еще одна пьеса. Она называется "4 Великих Обета"
Своими корнями она тоже уходит в Буддизм

Сами обеты звучат так:

1) «Я даю обет переправить [на «тот берег», к просветлению] толпу рожденных [существ], пусть их [число] и беспредельно» (衆生無辺誓願度, яп. Сю:дзё: мухэн сэйган до);
2) «Я даю обет прекратить заблуждения и страдания, пусть они и безграничны» (煩悩無量誓願断, яп. Бонно: мурё: сэйган дан);
3) «Я даю обет изучить «врата Закона» [учение Будды], пусть они и неисчерпаемы» (法門無尽誓願学, яп. Хо:мон мудзин сэйган гаку);
4) «Я даю обет пройти Путь Будды, пусть он и непревзойден» (仏道無上誓願成, яп. Буцудо: мудзё: сэйган дзё:)

Это одна из моих любимых пьес. Когда я её играю, то она рождает во мне спокойствие.

http://static.video.yandex.ru/lite-audio/gr27/5bclr9i66o.7041/

ну всё Можно давать концерты

Свершилась, а вернее реализовалась моя давняя задумка. Оформила небольшой сборник из своих записаей. Именно 5 пьес выбрала потому, что на мой взгляд время около 40 минут наиболее комфортно для прослушивания, а дальше концентрация внимания теряется. Долго думала над составом и последовательностью композиций. Надеюсь, что получилось всё очень гармонично. Для полноты ощущений лучше слушать в наушниках.

Ссылка на сборник

Приятного прослушиваня

ПРО ОПЫТ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕРЕД ШКОЛЬНИКАМ

С первых строк хочу ПОБЛАГОДАРИТЬ МУЖА за то, что он задарил мне на день варенья такой замечательных хонеровский пюпитр, который можно сложить, и по объёму он будет занимать очень мало места.

В продолжении темы публичных выступлений (http://vk.com/yobidake?w=wall-48332086_36) хочу рассказать о сегодняшнем утреннем мероприятии

Теперь нас с Настюхой пригласили в школу. Подобрала репертуар, нарисовала презентацию, до автоматизма отыграла выбранные пьесы. Я с самого утра чувствовала себя тестем Васи Рогова, когда его приглашали выступать перед новобранцами... Так и стоит картина перед глазами — тесть весь в орденах, со слезами на глаза и верой в голосе проникновенно произносит «Сынки!»...

Детишек было много. 2 первых класса и 1 четвёртый класс. Это где-то около 90 человек, 3 учителя и мы с Настёной. Аудитория — обычный класс. Надо отдать должное и детишкам и Наське, в столь сложных условиях (для столь юного возраста) они вели себя очень достойно.

На-УРА пошли народные пьесы и «Азума Дзиси» (докёку). Пьесы более живые и шустрые заставляли их сидеть тихо, пьесы более спокойные и протяжные стимулировали к «прыжкам и скачкам». Интересная особенность восприятия

В целом мне самой всё очень понравилось, как оказалось и деткам — тоже Настюша тоже оказалась молодец — с нашим диагнозом просидеть в таких условиях спокойно 30 минут — это РЕАЛЬНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ!!!

З.Ы. Естественно в таких условиях и речи не было о том, чтобы записывать фото-видео-аудио... Хотя детишки записывали на мобильные ))) Так что смотрите наше видео в соцсетях